第一次当家长，也没有经验..
孩子偏内向点，几乎不主动跟人家玩，沉浸在自己的世界里（平时都是跟妹妹玩，不愿意跟陌生小朋友主动玩耍）

9月送到了幼儿园，最初是2个小时-半天
这周是全天8.00-15.50放学

目前的情况是：
愿意去幼儿园，在学校不哭不闹。（从来没说过不愿意上学）
吃饭 点心 午睡也还好

同时
也不主动玩，大多自己玩，自己玩的玩具，人家来玩，他就不要了，滑滑梯也是。
上课也不配合，比如老师让：小手拍拍，小手举高高之类的，他也不做动作，就坐在那里看着

也不知道啥时候能好。。

过两天就好了

不就是i人吗？没什么不好。

有没有固定行为模式啊？

老师单独提醒他呢，会不会改。如果单独提醒都不配合，有抗拒心理就比较麻烦

老师单独提醒他呢，会不会改。如果单独提醒都不配合，有抗拒心理就比较麻烦主动提醒他玩？还是做动作？
我看他们班，26个人，做动作也有三四个不配合的。有没有固定行为模式啊？固定行为模式是啥意思？

让她勇敢，有需求说出来，想干什么不想干什么都说出来

我的判断是：

目前更像“慢热、偏内向 + 刚进入幼儿园的适应过程”，暂时看不出明确的心理问题。

而且他现在才刚从“2小时/半天”过渡到8:00—15:50全天，其实对一个小孩子来说，环境变化非常大。现在就要求他像已经上了一年幼儿园的孩子一样主动社交、积极参与集体活动，我觉得反而太早了。

固定行为模式是啥意思？表现为动作、说话或物品使用刻板重复；过分坚持固定的常规（如必须走同一条路、吃同样的食物，稍有改变就极度难受）；拥有非常局限且执着的异常兴趣；对感官刺激反应过度或反应低下（如对疼痛不敏感、对某些声音或光线有强烈痴迷）。

我的判断是：

目前更像“慢热、偏内向 + 刚进入幼儿园的适应过程”，暂时看不出明确的心理问题。ai回答的？

是有点  慢热、偏内向

在小区内玩也是，人家主动，他第一反应是会抗拒然后慢慢的到熟悉，然后就一起玩的很开心。

就是性格有点内向还不熟悉环境，我女儿才去幼儿园的时候也是这样，老师教跳舞她不动，老师和同学走了，她一个人悄悄在一间屋里面跳。熟悉了就好了

慢热而已，还没熟

就是性格有点内向还不熟悉环境，我女儿才去幼儿园的时候也是这样，老师教跳舞她不动，老师和同学走了，她一 ...也差不多，他会，但是不做。
我在家喊他小手拍拍啥的他都很乐呵的配合。

感觉像我小时候一样内向。。表现为动作、说话或物品使用刻板重复；过分坚持固定的常规（如必须走同一条路、吃同样的食物，稍有改变就 ...那没有没有。。
在家和妹妹家里人都挺好的，就是陌生人他不太爱主动，甚至是人家主动他第一反应也是拒绝

刻板重复的动作：如反复转圈、不停挥手、反复摇晃身体等。
对物品的异常玩法：不是把玩具当玩具玩（如把小汽车拿来开），而是反复排列、转动车轮、反复摩擦等。
坚持固定的常规：对日常作息、路线、食物有极度的执拗，一旦发生改变（如家具移动、换了一条路走）就会极度焦虑或哭闹。
感官异常：对某些声音、光线、质地特别敏感（如捂住耳朵、害怕吹风机），或对疼痛、冷热反应迟钝。
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这个可能更细点

那没有没有。。
在家和妹妹家里人都挺好的，就是陌生人他不太爱主动，甚至是人家主动他第一反应也是拒绝和家人一般不会有太多表现，要看个人的行为

刻板重复的动作：如反复转圈、不停挥手、反复摇晃身体等。
对物品的异常玩法：不是把玩具当玩具玩（如把小 ...没这么严重。。

孩子内向父母最轻松，因为听话、内向是读书的料，吧友也是内向的多，内向适合撸毛

别想那么多，慢热型的，慢慢适应吧。